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实用!预防宅家神兽沉迷游戏小妙招!(附赠学习攻略)
The following article is from 一墨创意读写营 Author 曹红格
最忧虑的其实还是家长,由于复工和复学有时间差,孩子们沉溺网络和游戏的事儿令家长们担心。今天我想给家长们支支招,看看怎么应对家里的神兽。 ——李玲娇
一、线上听课工具为iphone、iPad的防游戏沉迷应对方法
找到iphone、iPad的设置,点开进去后,找到“屏幕使用时间”并点击进去。
2.在进去之后的界面点击打开“屏幕使用时间”,进行相关设置
3.把手机设置成孩子的手机,停用时间我是设置成22:00停用开始,21:58结束,供参考。继续往下设置,输入家长口令,屏幕便在你允许的时间可用,其他时间禁用掉了。
4.这时候你回到桌面会发现所有的app都成灰色的了,点击打开的时候,会跳出拦路虎,要输入密码授权才可以使用
5.孩子每天上课要用的app我们可以在屏幕使用时间的地方进行设置,把允许使用的app设置成始终允许。
6.设置好之后,家长们大可以放心上班去了。下班回来记得拿孩子的iphone或者ipad查看下屏幕使用时间,看看孩子有没有破解我们设置的密码,我家神兽破解过密码,破解后该游戏游戏,该爱奇艺爱奇艺。为娘又重设密码,斗智斗勇到心累。有没有破过密码查看方法如下图:
另:目前华为手机也支持屏幕使用时间设置,可以打开手机从设置进入找到“健康使用手机”进行相关设置。
二、电脑和其他品牌手机防孩子沉溺的应对方法
我尝试过一款之前收费,目前申请可以免费3个月的软件,叫格雷盒子,效果还不错。
可以到官网下载:http://home.gwchina.cn
接下来我们看看格雷盒子具体有哪些功用:可以管理时间、网址、软件,净网拦截和远程截图,功能比较强大,设置的话建议看一下操作手册,公众号回复“教程”便可得到格雷盒子的使用教程。
划重点:如何免费获得疫情期间3个月的免费使用。我加了客服的微信号申请了,免费使用有效期至5月11日,客服微信如下:
如何提高线上学习的效率呢?来听听曹红格老师是怎么说的吧?
在线学语文,怎么做才能高效?
文|曹红格
亲爱的同学们:
你们好!
新型冠状病毒的出现,使我们不能如期返校。为了方便大家学习,老师们都开设了网络课堂,你们,开启了新的学习方式——在线学习。 老师不在身边了,在线学习能像课堂学习那样有效吗?这是很多同学关心的问题。今天,我就来和大家聊一聊:语文学习,怎么做才会高效? 我主要从三方面来谈——预习、上课、复习。
预习
《礼记•中庸》中有一句话“凡事预则立,不预则废。” 什么意思呢?不论做什么事,事先有准备,就能成功,不然就会失败。学习当然也是如此。 那么,学习语文,“预习”主要做哪些事情呢? 我建议,一定要做好这三件事: 1.朗读课文,读准字音。 老师告诉你们一个小秘密,如果一位同学,拿到一篇陌生的文章,张口就能流利地读下来,这样的同学,语文成绩一定好。换句话说,凡是朗读能力好的同学,语文成绩都不错。所以,语文预习,第一件事,就是朗读课文,把字音读准,把句子读通。 老师已经把电子课本推送给你们,学新课之前,你最少要把课文朗读3遍:第一遍,朗读全文,圈出读不准的字,查对一下课后生字表,如果生字表中也没有,就要查一查字典;第二遍,把刚才圈出的生字所在的句子读一遍;第三遍,再次朗读全文。如果这时候,你能流利地朗读全文,就过关啦!如果还不熟练,就要再多读几遍哦! 如果你愿意,还可以在手机上下载喜马拉雅、荔枝等APP,把自己的朗读录下来,分享给大家听。没准儿,你还会成为最受大家欢迎的小主播呢! 2.查查词典,扫除障碍 读课文的过程中,遇到有的词语不知道是什么意思,就停下来,联系上下文想一想。如果还不明白,就要勾画来。等读完了课文,把勾画的词语,查一查词典,了解词语的意思,写在笔记本上。(我们现在手中没有教材,笔记本一定必备哦) 3.提出问题,做好批注 每篇课文,都有课后思考题。读通了课文,就要看看课后题,想一想,这些题该怎么回答呢?试着用自己的话说一说。如果说不出来,就标上问号,上课的时候注意听。 除了课后题,你还有哪些不明白的地方,也在笔记本上写下来。学完课文之后,哪个问题还没明白,就私信请教老师。老师,最喜欢学习爱思考的学生啦! 预习中,如果这三条都做到了,恭喜恭喜,你正走在成为学霸的路上。
上课
爸爸妈妈是不是经常嘱咐你“上课的时候,专心听讲”? 平时的课堂教学,我们要专心听讲,现在的网络教学,我们更要专心听讲啦。 你一定想知道,班里那些聪明的孩子,都是怎么专心听讲的吗? 我们仔细看看“聪”字,变聪明的秘密就藏在这个字中哦!你发现了吗? “聪”,左边是一个“耳”,就是告诉我们要注意听,听老师讲了什么,也要听同学发言说了什么。 “聪”,右边是一个“总”,它包括两个点,一个口,一个心。 两个点,代表两只眼睛,上课的时候,一定要认真看,在直播间听课的同学,既要看老师,更重要的是看课件,那可是重点内容哦;在微信群上课的同学,专心地看屏幕,盯着老师发出每条消息,同学的回应也要注意。 “心”,告诉我们上课的时候,要用心思考,好好想一想,这个问题该怎么回答呢?老师这么讲有什么道理呢?同学答得对不对? “口”提示我们,听了,看了,想了,还要勇敢地说出来,积极回答老师的提问,积极补充或者纠正他们的发言。当然,网络授课,能回答问题的机会不多,老师点到你的时候,一定要迅速回应,别因为开小差错过了说话的机会哦。 听、看、想、说,如果都做到了,你肯定会成为聪明的孩子。 除了听、看、想、说,还有一点非常关键,就是记笔记。 平时的课堂教学,有时老师会把一个地方讲两遍,有时会说话声音大点,有时会直接敲黑板“这是重点,记下来。”网络教学中,笔记同样不可少。 在网络课堂中,需要你格外专注老师的PPT,还有老师的总结性的话,捕捉重点,记录关键词。注意听老师和同学的补充,比如,学习《北京的春节》,初读课文之后,老师提问“你对北京的春节留下了什么印象?”你想到了“热闹”,别的同学又说了“喜庆”,老师又补充了“隆重”,你就要及时在笔记本上记下来。 好记性不如烂笔头,这个笔记本,将是你复习的金钥匙。
复习 同学们,请看这幅图,这是著名的艾宾浩斯遗忘曲线,它是德国心理学家艾宾浩斯在经过了大量实验之后研究发现的。 观察这条曲线,你会发现,学得的知识,如不及时复习,记忆量非常有限。 如果进行了科学地复习,效果会怎么样呢?老师在课间中有详细的对比。 学习了新知识,在什么时候复习效果最好呢? 下课后,立马在脑袋里回想一遍;写作业时,不要拿起题来就做,先打开书温习一遍;睡觉前,躺在床上,闭上眼睛,脑子里像放电影一样,把一天学过的知识放一遍;一周结束的时候,可以画一张思维导图或者列一个简要的知识清单,总结一下这周学了什么;一个月的时候,再复习一遍;再以后就是期中或者期末复习了。
—END—文章转自信息技术助力教学 一墨创意读写营
编辑 | 夏荷 审核 | 小北
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